结果下午，学校就送来了一份更大的“快乐”。

——明天市里有领导要来检查。

消息一传下来，整个学校直接进入一级战备状态。校长、年级组长、教导主任全员出动，走廊卫生、班级板报、实验室器材、图书角摆放，连操场边那几盆快蔫成枯草的绿植，都被连夜浇水抢救了一遍。

而重中之重，自然是校门口的荣誉墙。毕竟这是最能直观展示学校“教学成果”的门面。

问题就出在这面墙上。

这次月考和竞赛成绩一更新，荣誉墙的高一部分就陷入了一种极其微妙又尴尬的局面——

最顶端的综合第一，是白林。

往下翻，语文第一，白林。

数学第一，白林。

英语第一，白林。

物理第一，白林。

还有更多白林。

就连最侧边的竞赛表彰栏，数学联赛省一等奖，还是白林。

整个版面放眼望去，除了栏目标题不一样，脸全是同一个人。还是个白头发、长得过分好看的男生。

最开始负责做展板的老师还觉得挺光荣，贴着贴着才觉出不对劲。最后站远一看，整个高一部分简直就是白林的复制粘贴，不同栏目之间毫无区分度，全靠标题硬撑着。

校长路过时，站在墙前沉默了足足半分钟，很难用语言描述他的表情。

“……这不行吧。”

老周也满脸为难：“可问题是，这次这些第一，确实全是他拿的。”

“全是他也不能贴得跟复制粘贴似的啊。”校长头都大了，“领导一来看见，像什么样子？不知道的还以为我们学校没人了，就逮着一个孩子薅羊毛！”

旁边教导主任试探着补了句：“要不……换几张不同角度的照片？好歹看着不是同一张。”

五十多岁的校长眼睛瞬间亮得和小学生似的：“对！就这么办！”

于是，下午最后一节课，白林被“请”去拍照了。

一开始他还不知道事情能离谱到什么地步，直到跟着老师走到墙前，看着自己那张脸从左到右、从上到下，密密麻麻占了整个高一部分，才难得地沉默了两秒。

旁边的穹景昼本来是被校长顺手抓来“帮忙看看镜头效果”的，一看这场面，直接笑弯了腰，连眼泪都快出来了。

“哎呦，挺好。”他抱着胳膊，点评得一本正经，“左边这块可以叫《白神传记》，中间这块叫《白神定理》，最侧边那个叫《白神冠冕》。”

白林：“……”

艺术老师在旁边急得跳脚：“你别笑了！快来帮忙想想怎么拍！”

校长一听，立刻像抓住了救命稻草：“对对对！穹景昼来！你懂镜头懂审美，来当我们的艺术指导！”

穹景昼本来还在笑，闻言激动得不得了，满口答应：“行行，交给我！”

白林转头看他，心里瞬间升起一股极其强烈的不祥预感。

五分钟后，预感精准落地。

“白林，站直一点，背别塌。”穹景昼举着相机，语气一本正经，“下巴抬一点，别总板着脸，跟要去打架似的，你现在是学校门面，得有气场。”

白林冷着脸：“我不拍了。”

“别啊，都到这儿了。”穹景昼忍着笑，继续指挥，“这张是综合第一的，得来点‘你们都是菜鸡’的那种感觉，眼神再冷一点。”

艺术老师在旁边笑得直跺脚。

校长在旁边急得满头汗：“穹景昼！你别逗他了！快点快点，领导明天上午就到了！”

穹景昼嘴上应着“知道了知道了”，手里的相机却没停，嘴里的指导词越来越离谱。

“这张不行，杀气太重了，像要把我撕了。”

“这张可以，冷得很高级，适合放语文和英语那块。”

“哎白林，眼神收一下，别把镜头吓坏了。”

“不错不错！这张绝了，就放数学和物理中间，特别有‘都是垃圾’的氛围感！”

白林被他折腾得脸都红了，偏偏现场一群老师还真跟着点头附和。

“这张好！这张适合竞赛栏！”

“刚刚侧头那张更好！拍得跟招生宣传海报似的！”

“对，还是穹景昼会拍！”

白林：“……”

他站在原地，真心觉得，荣誉墙还不如继续用复制粘贴的同一张照片。

折腾了快一个小时，总算拍出了几张“角度不同、表情有差、勉强不像同一张图复制粘贴”的照片。老师们连夜加班重新排版，总算让荣誉墙看起来没那么像白林个人写真集了。

其实更像写真集了，只不过比以前更好看了。

第二天上午，领导果然准时来了。

校长、教导主任，还有学生代表穹景昼，一路陪着领导从教学楼一层往上走。前面一群人西装革履、面带微笑，后面跟着一群拿材料的老师，阵仗拉得满满当当。