教室外，课表上写着「佛学现代化（一）」。

教室内挤着满满的学生，但看来不是每个人都很专注的听讲，讲台黑板上画着一个大大的直角坐标系统。

黑板前的老教授推了推眼镜，道：「如果时间和空间组合成一个直角坐标系统，那么我们应该来看看这个直角坐标系上到底会发生什么样的事情。」

老教授在直角坐标的垂直轴在线以等间隔画下十个点，道：「如果垂直轴代表时间，这就是时间轴上的一到十。」

说着，他在垂直轴上的第一个点旁边写下（0，1）。

「相信这对大家来说很简单，这只不过是国中数学罢了！」老教授一边说，一边将垂直轴上剩下九个点分别标上（0，2）到（0，10）。

接着老教授又在水平坐标轴上以等间隔画下十个点，在这十个点上分别标上（1，0）到（10，0）。

老教授接着在坐标系统上（1，1）的位置用粉笔画下一个点说道：「（1，1）是个在时间轴上是一空间轴上也是一的点。这样说太数学化了，我们换个方式来说吧，如果把时间轴的一当做是石器时代，空间轴上的一当做是地球。那么，哪一个同学愿意来说说（1，1）这个点代表的意义？」

讲台下的学生都面露微笑却没人举手，大家显然都知道答案，但是囿于中国人害羞的天性，没人敢举手发表答案。

良久，一个学生唉唷一声举起右手，他回头怒目看了看身后那群窃笑的同学，低声道：「你们这些浑蛋竟然陷害我！」

显然，他是在后面朋友的陷害下才举起手来。

「这位同学，请说吧。」老教授推了一下眼镜高兴的说道。

「（1，1）是指石器时代的地球。」那学生腼腆的站了起来回答道。

「嗯，很好，那（1，2）呢？」老教授问道。

「这…我不知道…」那学生有紧张，为难的回答道

「你随便说，只要合理都可以算对，你答对，这学期就算不考试不来上课我都给你过关。」老教授笑咪咪的鼓励道。

台下其它同学发出了羡慕的声音。

「不要羡慕，谁叫你们没人愿意站起来回答。」老教授笑道。

那学生听教授这么说，思考了一会，回答道：「呃，春秋战国时代的地球。」

「给个理由吧。」老教授笑道。

「因为（1，2）和（1，1）这个点的空间是一样的，所以都是在地球上，他们时间不一样，二又比一后面，所以我就随便选了一个在石器时代后面的年代来回答。」那学生回答道。